အေကာင္းဆုံးကုိ ေပးဆပ္မယ္

ျပင္ဦးလြင္ၿမိဳ႕က စာပန္းအိမ္ကုိယ္ပိုင္ အထက္တန္းေက်ာင္းကုိတည္ေထာင္သူ ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာ။ သူ႔အေဖက တရားေရး၀န္ထမ္းတစ္ဦး။

‘‘ကြၽန္ေတာ့္ကုိ ဟသၤာတမွာ ေမြးတာ။ ၁၉၆၀ ေအာက္တိုဘာ ၃ က။ အေဖက ၀န္ထမ္းဆုိေတာ့ ရန္ကုန္၊ စစ္ေတြ၊ တြံေတးေျပာင္း ေနရတာေပါ့’’

သူသည္ ဆရာ၀န္တစ္ဦး။ ေဆးခန္းဖြင့္ထားသည္။ စာပန္း အိမ္ေက်ာင္းႀကီးကုိ ေအာင္ျမင္ စြာတည္ေထာင္ထားႏိုင္သည္။ သူသည္ ငယ္စဥ္ကေက်ာင္းစာမွာ လြန္စြာထူးခြၽန္သူေလာ။

‘‘ကြၽန္ေတာ့္မွာ ေမာင္ႏွမ ငါးေယာက္ရွိတယ္။ ကြၽန္ေတာ္ ငယ္တုန္းက စာညံ့တယ္’’

သူေလးတန္းတုန္းက အ တန္းပုိင္ဆရာမသည္ စာမလုပ္သူ မ်ားကုိ ဒဏ္ေပးတတ္၏။ေဘာင္း ဘီခြၽတ္ၿပီး ေက်ာင္းေရွ႕ကလမ္း ေပၚမွာ မတ္တတ္ရပ္ေနရ၏။ ထုိဒဏ္ေပးခံရသူေတြထဲမွာ သူ လည္း ပါ၀င္ခဲ့၏။

‘‘ဆရာမက ျမန္မာနဲ႔သခ်ၤာ သင္တာ။ ဆရာမကစာသင္လည္း ေကာင္းတယ္။ စည္းကမ္းလည္း ႀကီးတယ္။ ကြၽန္ေတာ္လည္း အဲ ဒီလုိဒဏ္ေပးခံရေတာ့ ေတာ္ ေတာ္ေလးရွက္သြားတယ္’’

ထုိကတည္းကစ၍ သူစာ ႀကိဳးစားလာသည္။ ေနပူပူလမ္းမ ေပၚ ေဘာင္းဘီခြၽတ္ၿပီးရပ္ရမွာကုိ သူမလုိလားေတာ့ပါ။ ထုိသုိ႔ရပ္ ေနရစဥ္မွာ အားငယ္သည္။ ရွက္ ႐ြံ႕သည္။ ေၾကာက္ဒူးလည္းတုန္မိ ၏။ ထုိစိတ္မ်ားကုိ သူမလုိခ်င္ပါ။ စာႀကိဳးစားမွ ျဖစ္ေတာ့မည္။

စာဆုိသည္မွာ တကယ္လုပ္ ၾကည့္ေတာ့လည္း အဟုတ္ရ သည္။ သူေတြ႕ရွိသြားၿပီ။ သူေပ်ာ္ သြားၿပီ။ ထုိအခ်ိန္ကစ၍ သူစာကုိ ေသခ်ာလုပ္သည္။ ငါးတန္းသို႔ ေရာက္ေသာအခါ အတန္းထဲမွာ စာေတာ္ေသာေက်ာင္းသားတစ္ ဦးျဖစ္ခဲ့ၿပီ။

 သူမည္သုိ႔ ႀကိဳးစားခဲ့သ နည္း။

‘‘ကြၽန္ေတာ္တစုိက္မတ္မတ္ ႀကိဳးစားတယ္။ တစုိက္မတ္မတ္ ႀကိဳးစားသူတစ္ဦးကုိ ဘယ္အရာ မွ တားဆီးလုိ႔မရပါဘူး’’

သူ႔စိတ္ကုိျပင္လုိက္၏။

ညံ့ေသာ ေက်ာင္းသားတစ္ ဦး၏ စိတ္ကုိေတာ္ေသာေက်ာင္း သားတစ္ဦး၏ စိတ္သုိ႔ျပင္လုိက္ ၏။ စိတ္က ျပင္ၿပီးၿပီဆုိေတာ့ ထုိ စိတ္အတိုင္းသာ လုပ္ေဆာင္ရ၏။ သူအလယ္တန္းေက်ာင္းသား ဘ၀မွာ ေမၿမိဳ႕သုိ႔ ေျပာင္းေရႊ႕ခဲ့ရ ၏။ အလက (၃)၊ အထက(၁)။ ေမၿမိဳ႕ (သုိ႔မဟုတ္) ျပင္ဦးလြင္။

သူ႔စိတ္က အလုပ္ကုိေလး စားသည္။ ဆရာကုိ ေလးစား သည္။ အခ်ိဳ႕ေအးေသာဆရာမ်ား သည္ စာသင္ရာ၌ဆြဲေဆာင္္မႈမရွိ တတ္။ ကိစၥမရွိပါ။ သူစိတ္၀င္စား သည္။ စူးစုိက္နားေထာင္သည္။ အခ်ိဳ႕က ဆရာေအးလွ်င္ပ်င္း သည္။ သူကေလးစားစြာနား ေထာင္သည္။

‘‘သင္တုန္းမွာ အကုန္၀င္ သြားဖုိ႔လုိတယ္။ အဲဒီ Absorbing Power ေကာင္းဖုိ႔လုိတယ္။ အ ခ်ိန္ေျပာင္းတယ္။ ေနာက္ဆရာ က ခ်က္ခ်င္းလာတာမဟုတ္ဘူး။ အဲဒီကူးေျပာင္းခ်ိန္မွာ ခုနက သင္ သြားတဲ့စာကုိ ကြၽန္ေတာ္ရေအာင္ က်က္လုိက္တယ္။ အိမ္ေရာက္ ေတာ့ ညမွာကြၽန္ေတာ္က မိသား စုနဲ႔ ေပါ့ေပါ့ပါးပါးေနထုိင္တယ္။ ေရဒီယုိနားေထာင္တယ္။ ညီ ေလး၊ ညီမေလးေတြကုိကြၽန္ေတာ္ က စာသင္ေပးတယ္’’

သူသည္ ရွစ္တန္းေရာက္က တည္းက ေန႔စဥ္မနက္ ၄ နာရီထ ၿပီး စာက်က္သည္။ ဦးေႏွာက္က လန္းရႊင္ေန၏။ စာကုိအလြတ္ က်က္ျခင္းမဟုတ္။ စာဖတ္သည္။ စာအုပ္ကုိပိတ္ထားၿပီး အဲဒီစာကုိ ျပန္စဥ္းစားသည္။ ေသခ်ာၿပီ ေလာ။

‘‘မနက္တုိင္း ၄ နာရီထထၿပီး စာက်က္ရတာကုိ ကြၽန္ေတာ္သိပ္ ႀကိဳက္တယ္’’

မိဘကေတာ့ သူ႔ကုိဖိအား မေပး။ သဘာ၀အတိုင္းထား သည္။ စာက်က္ပါဟု မေျပာ။ ဆရာ၀န္လုိင္းရေအာင္ လုပ္ရ မည္ဟု မေျပာ။ သူက သူ႔အသိ စိတ္ႏွင့္ သူစာလုပ္သည္။

 ‘‘ဆယ္တန္းေရာက္ေတာ့ Revision အမ်ားဆုံးလုပ္ျဖစ္ တယ္။ သခ်ၤာေတြလည္း အမ်ား ႀကီးတြက္တယ္။ အျပင္ပုစၧာေတြ ကုိ ကိုယ္တိုင္ရွာတြက္တယ္’’

သခ်ၤာပုစၧာကုိ ကိုယ္တုိင္ ရွာ တြက္သျဖင့္ ကုိယ္တုိင္စဥ္းစားရ သည္။ မျမင္ဖူးေသာ ပုစၧာမ်ားကုိ တြက္သည္။ စဥ္းစားတတ္ေသာ အေလ့အက်င့္ရခဲ့၏။ ထုိမွအစျပဳ ၍ ေလာကတြင္ဘာမဆုိစဥ္းစား တတ္လာ၏။

 ‘‘အျပင္စာကုိေတာ့ ကုိး တန္းကတည္းက ဖတ္ေနၿပီ။ အဲဒီ ေခတ္က ေက်ာင္းေကာင္စီရွိ တယ္။ ေက်ာင္းမွာ စာၾကည့္တိုက္ ရွိတယ္။ တခ်ိဳ႕ေန႔မွာ စာၾကည့္ တိုက္တာ၀န္ယူရတယ္။ ေက်ာင္း မွာအျပင္စာအုပ္နဲ႔ ထိေတြ႕ရ တယ္။ စာဖတ္ျဖစ္တယ္။ အျပင္ စာအုပ္ေတြ ဖတ္ျဖစ္တယ္’’

သူသည္ ေဆးတကၠသုိလ္ကုိ တက္ခြင့္ရ၏။

‘‘ေဆးတကၠသုိလ္မွာ ကြၽန္ ေတာ္ဟာ အေတာ္ဆုံးမဟုတ္ပါ ဘူး။ တခ်ိဳ႕နယ္ကလာေပမယ့္ ပင္ကုိသိပ္ေတာ္သူေတြ ရိွပါ တယ္။ သူတို႔က ပင္ကုိေတာ္သူမုိ႔ ေတာ္တယ္။ ေနာက္တစ္မ်ိဳးက ေတာ့ အေဖဆရာ၀န္၊ အေမ ဆရာ၀န္။ အစ္ကုိဆရာ၀န္၊ အစ္ မဆရာ၀န္၊ မွတ္စုေတြလည္း အ ဆင္သင့္ထုတ္လာခဲ့ၾကတယ္။ သူ တို႔အထဲကေန ေဆးေက်ာင္း ေရာက္လာတယ္။ သူတို႔ကလည္း ေတာ္တယ္။ အဲဒီလုိေပါ့။ ႏွစ္မ်ိဳး ႏွစ္စားေပါ့။ ပထမက ပင္ကုိ ေတာ္လြန္းသူ၊ ေနာက္တစ္မ်ိဳးက အသုိင္းအ၀ုိင္းတစ္ခုလုံး၊ မိသားစု တစ္ခုလုံးက ဆရာ၀န္ေတြ။ သူ တို႔ကုိ ကြၽန္ေတာ္လုိက္မမီဘူး။ အဲ ဒီေတာ့ ကြၽန္ေတာ္က အေျခခံက် က်တုိတိုနဲ႔ ထိမိတဲ့နည္းကုိ သုံး တယ္။ ေအာင္တာေတာ့ ေအာင္ တယ္။ ထိပ္ဆုံးထူးခြၽန္သူမဟုတ္ ပါဘူး။ အျမတ္ရတာကေတာ့ ေဆးေက်ာင္းမွာ အေပါင္းအသင္း ေတြရွိတယ္။ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ရႊင္ရႊင္ ေပါ့ေပါ့ပါးပါး ေနထုိင္ခြင့္ရခဲ့ တယ္’’

သူသည္ ေဆးတကၠသုိလ္မွ ေဆးပညာဘြဲ႕ရခဲ့သည္။ အ ဘယ္ေၾကာင့္ က်ဴရွင္ျပျဖစ္သ နည္း။

‘‘ကြၽန္ေတာ္က ေဟာက္ဆာ ဂ်င္ကုိ ေမၿမိဳ႕စစ္ေဆး႐ုံမွာ ဆင္း တယ္။ အဲဒီမွာ ကြၽန္ေတာ္တုိ႔ ေဟာက္ဆာဂ်င္ေတြ အခ်င္းခ်င္း ရန္ျဖစ္ၾကတယ္။ ေဟာက္ဆာဂ်င္ ၿပီးေတာ့ ကြၽန္ေတာ္တို႔တစ္ဖြဲ႕လုံး ဆမ မရခဲ့ဘူး။ တစ္ႏွစ္ေဆးကုသ ခြင့္မရဘူး။ အဲဒီမွာ ကြၽန္ေတာ္ဟာ အျပင္က်ဴရွင္မွာ စာ၀င္သင္ျဖစ္ သြားတယ္။ ဘုိင္အုိသင္တယ္။ ကြၽန္ေတာ္က စကားေျပာျမန္ ေတာ့ ကုိယ့္ကုိယ္ကုိယ္အေတာ္ ျပဳျပင္ယူရတယ္။ ကြၽန္ေတာ္စုိးစံ မွာလည္း သင္ခဲ့တယ္။ ဗုိလ္မွဴး ေမာင္လတ္က စည္းကမ္းရွိတယ္။ ေတာ္တယ္။ သူ႔ေက်းဇူးေတြ ကြၽန္ ေတာ့္မွာ အမ်ားႀကီးရွိတယ္’’စာပန္းအိမ္၏ ေဒါက္တာ ေက်ာ္ေစာက ေျပာျပသည္။

‘‘၁၉၉၃ မွာ ကုိယ္တိုင္ ေက်ာင္း ေထာင္ျဖစ္တယ္။ ေက်ာင္းေထာင္ေတာ့ သူငယ္ခ်င္း ေတြကုိ ၾကည့္လုိ႔ရတယ္။ ကြၽန္ ေတာ့္ေက်ာင္းမွာ သူတို႔စာသင္လုိ႔ ရတယ္။ ပထမေတာ့ ဒုကၡေတြရွိ တာေပါ့။ မိဘရဲ႕ယုံၾကည္မႈရလာ ေအာင္က ခက္ခဲတယ္။ ေက်ာင္း အေဆာက္အအုံ၊ စာသင္ခန္းဆုိ တာလည္း ဖြင့္စမွာ ေကာင္းလွ တယ္မဟုတ္ဘူး။ ခ်က္ခ်င္း အ ထင္ႀကီးေလးစားမႈကုိ ဘယ္ခံရ မလဲ။ စိတ္ဓာတ္ခုိင္ခုိင္နဲ႔ ေအာင္ ျမင္ေအာင္ ႀကိဳးစားရတယ္’’

 ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာက ေျပာသည္။

‘‘နာမည္မရွိ၊ ပုိက္ဆံမရွိ၊ အ ကူအညီေပးသူမရွိ၊ ကြၽန္ေတာ္တုိ႔ မွာ စိတ္ဓာတ္ပဲရွိတယ္။ စိတ္ ဓာတ္က ေကာင္းတယ္။ ခုိင္ တယ္။ အဲဒီစိတ္ဓာတ္နဲ႔ဆက္လုပ္ လာခဲ့ၾကတယ္’’

 ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာက ေျပာသည္။

‘‘ကြၽန္ေတာ္တို႔ စေထာင္ တုန္းက က်ဴရွင္ေက်ာင္းေတြ မမ်ားေသးဘူး။ စုိးစံဟာ ကြၽန္ ေတာ္တို႔ရဲ႕ Leader ပါ’’

ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာက ေျပာသည္။

‘‘ကြၽန္ေတာ္တို႔ ေထာင္ေတာ့ Target က မိဘကုိမထားဘူး။ မိဘကုိ စည္း႐ုံးမလား၊ ကေလး ကုိစည္း႐ုံးမလား။ ကေလးက ခ်စ္ ဖုိ႔၊ ကေလးက ယုံၾကည္ဖုိ႔အေရး ႀကီးတယ္လုိ႔ ဆုံးျဖတ္မိတယ္။ အဲဒါ မွန္သြားတယ္။ အရင္ေခတ္ က မိဘထားတဲ့ေက်ာင္းမွာ က ေလးေနရတယ္။ အခုေခတ္က ကေလးေနခ်င္တဲ့ေက်ာင္းမွာ မိ ဘကထားေပးရတယ္’’

 ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာက ေျပာျပသည္။

အခ်ိဳ႕ေသာကေလးမ်ား သည္ ခ်မ္းသာေသာမိဘအသိုင္း အ၀ုိင္းတြင္ ေမြးဖြားႀကီးျပင္းခဲ့ရ ၏။ ေန႔စဥ္ေက်ာင္းႏွင့္အိမ္။ သူ ငယ္ခ်င္း မ်ားမ်ားစားစားမရွိ။ မိဘကုိလည္း အားကိုးမွီခုိလြန္း သည္။ သုိ႔ႏွင့္ မိမိကုိယ္မိမိအားကုိး ယုံၾကည္တတ္ရန္၊ မိဘမပါ၀င္ဘဲ ေနထိုိင္တတ္ရန္၊ သူငယ္ခ်င္းမ်ိဳး စုံႏွင့္ဆက္ဆံတတ္ရန္ ျပင္ဦးလြင္ က စာပန္းအိမ္ကဲ့သုိ႔ ေက်ာင္းမ်ိဳး သုိ႔ ပုိ႔လုိက္သည္လည္းရွိ၏။ သူ ငယ္ခ်င္းသည္ အဆုိးလည္းရွိ မည္။ အေကာင္းစားလည္းရွိ မည္။ ဆုိးသူမ်ားမွာလည္း အား သာခ်က္ရွိ၏။ သင္ရန္ျဖစ္လွ်င္ လူရည္သန္႔က ကူညီမည္မဟုတ္ ပါ။ ဆုိးသည့္သူငယ္ခ်င္းက သင့္ ဘက္က ခုခံကာကြယ္ေပးလိမ့္ မည္။ လူဆုိသည္မွာ တန္ဖုိးအသီး သီးရွိ၏။

‘‘ဘ၀ဆုိတာ ေပ်ာ္ကုိေပ်ာ္ရ မယ္။ အလုပ္ကုိ ခ်စ္ရမယ္။ အ လုပ္ကုိ ေလးစားရမယ္။ လူဟာ အလုပ္ထဲမွာ ေပ်ာ္ရႊင္ရမယ္’’

ျပင္ဦးလြင္ စာပန္းအိမ္ကုိယ္ ပိုင္အထက္တန္းေက်ာင္းတည္ ေထာင္သူ ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာ က ေျပာသည္။

‘‘ကြၽန္ေတာ္တို႔ ဆယ္တန္း ေျဖတုန္းကဆုိရင္ တခ်ိဳ႕မိဘေတြ ဟာ ကုိယ့္ကေလးဘယ္ေန႔မွာ ဘယ္ဘာသာေျဖမွန္းေတာင္မသိ ဘူး။ သဘာ၀အတိုင္းထားၾက တယ္။ အခုေခတ္က်ေတာ့ မိဘ ေတြက ကုိယ့္သားသမီးကုိအ ေကာင္းဆံုးေတြ အကုန္ေပးခ်င္ တာ။ အကုန္လုပ္ေပးၾကတယ္။ ကေလးက အေကာင္းေတြခ်ည္း ရေနတယ္။ အမွန္ေတာ့ သဘာ၀ အတုိင္းရွိေစခ်င္တယ္။ ကေလး ဟာ အေကာင္းအဆုိးအကုန္ရပါ ေစ။ ဒါမွအဆုိးကုိ ရင္ဆိုင္တတ္ မယ္။ အဆုိးကုိ ခံႏုိင္ရည္ရွိမယ္။ ကေလးက ႀကီးလာေတာ့လည္း အဆုိးေတြ႕ရင္ ရင္ဆိုင္တတ္ဖုိ႔၊ ခံႏုိင္ရည္ရွိဖုိ႔ လုိပါတယ္’’

 ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာက ေျပာသည္။

အဆုိးဆုံးေတြ

အတုိက္အခုိက္ေတြ

အထုိးအႏွက္ေတြ

သတိထား

    အေကာင္းဆုံးကုိ ေပးဆပ္မယ္

‘‘ကေလးဟာ မိဘကခ်မ္း သာလြန္းၿပီး အထီးက်န္ဆန္တတ္ တယ္။ မိဘက သူ႔ကေလးကုိ သူ႔ အေပါင္းအသင္းေတြဆီက ခြဲ ထုတ္တတ္တယ္။ ကုိယ့္ကေလး ကုိ တစ္ေယာက္တည္းခြဲထုတ္ၿပီး အေကာင္းဆုံးျဖည့္ဆည္းဖုိ႔လုပ္ ၾကတယ္။ ကေလးဟာ သူ႔ပတ္ ၀န္းက်င္နဲ႔ ထိစပ္္ရမယ္။ သူ႔ ပတ္၀န္းက်င္ကုိ ခံစားတတ္ရ မယ္။ အမ်ားကုိ ဘာလုပ္ေပးႏုိင္ သလဲ စဥ္းစားတတ္ရမယ္။ ကေလးဟာ Solitude ျဖစ္ေနတာ သဘာ၀မက်ဘူး။ ေနာက္မိဘက ကုိယ္အားသာတာကုိ ကေလးကုိ ျဖစ္ေစခ်င္ၾကတယ္။ အမွန္က ကေလးအားသာတာကုိ ကေလး က လုပ္ေစရမယ္’’

ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာက ေျပာသည္။ သူသည္ ေန႔စဥ္ေဆး ခန္းလည္း ထုိင္သည္။ ေဆးခန္း ကုိလည္း အခ်ိန္ေပးသည္။  တ ကယ္ဆင္းရဲသူကုိ အခမဲ့။ ဘုန္း ႀကီး၊ မယ္သီလရွင္အခမဲ့။ စာပန္း အိမ္ကဲ့သုိ႔ အလြန္ႀကီးေသာကုိယ္ ပုိင္ေက်ာင္းကုိ အုပ္ခ်ဳပ္ရသည္။ စာသင္ရသည္။  ဆယ္တန္းမွာ တကယ္ဆင္းရဲေသာ ကေလး ၁၀၀ ကုိ အခမဲ့စာသင္ၾကားခြင့္၊ အခမဲ့ေနထုိင္ခြင့္၊ အခမဲ့စား ေသာက္ခြင့္ေပးသည္။ ထုိကေလး မ်ားအတြက္ စာသင္ေၾကးကုိ သူ႔ အိတ္ထဲက ရွင္း၏။

‘‘ဆင္းရဲေတာ့ ငယ္ငယ္က စာေကာင္းေကာင္းလုပ္ခြင့္မရခဲ့ ဘူး။ စာညံ့တယ္။ အဲဒီေတာ့ စာ ညံ့တယ္ဆုိၿပီး ႏွိမ္လုိ႔မျဖစ္ဘူး။ သူ႔ကုိအားေပးႏွစ္သိမ့္ရတယ္။ သူ စာကုိ ခ်စ္ေအာင္၊ စာလုပ္လာ ေအာင္ ကြၽန္ေတာ္တို႔ကလႈံ႕ေဆာ္ ေပးရတယ္’’

 ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာက ေျပာသည္။

‘‘ကေလးက ကြၽန္ေတာ္တို႔ ေမတၱာကုိ သိလာၾကတယ္။ စာ ႀကိဳးစားလာၾကတယ္။ ကေလး မွန္သမွ် စိတ္ဟာေပ်ာ္ရႊင္လန္း ဆန္းဖုိ႔လုိတယ္။ စာႀကိဳးစားရ မယ္။ ပန္းလုိပြင့္ရမယ္။ ကိုယ့္ အိမ္ကဲ့သုိ႔ ေက်ာင္းကုိခံစားေစရ မယ္။ ကြၽန္ေတာ္စာၾကည့္တိုက္ ထားတယ္။ ကေလးေတြ အျပင္ စာဖတ္ဖုိ႔၊ စာၾကည့္တိုက္၀င္ဖုိ႔ တစ္ခ်ိန္ထားတယ္။ ကထိန္ပဲြေတြ၊ဆုေပးပြဲေတြ၊ နာမည္ႀကီး အဆုိေတာ္ေတြနဲ႔ စတိတ္႐ႈိးေတြ၊ ကေလးကုိယ္တိုင္ သီခ်င္းဆုိပြဲေတြ၊ အားကစားပြဲေတြလည္း ႏွစ္စဥ္လုပ္ေပးတယ္။ ကေလးစိတ္ဟာ ေပ်ာ္ၿပီး စာႀကိဳးစားေနရမယ္’’

 ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာက ေျပာသည္။

‘‘လူငယ္ကတည္းက ရသ စာေပကုိ ဖတ္မွ ေကာင္းတယ္။ စာအုပ္ေတြ ဖတ္ျခင္းျဖင့္ဒုကၡေတြ ကုိ ခံႏုိင္ရည္ရွိဖုိ႔ အေၾကာင္းေတြ ျဖစ္လာတယ္။ ဘ၀မွာ အၾကမ္း အတမ္းေတြရွိတယ္။ အဲဒီအ ၾကမ္းအတမ္းေတြကုိ ခံႏိုင္ရည္ရွိ ဖုိ႔လုိတယ္။ ရသစာေပထဲမွာက အဲဒီအၾကမ္းအတမ္းကုိ ျဖတ္ ေက်ာ္ဖုိ႔ ခြန္အားေတြပါ၀င္တယ္။ လူဟာ ကုိယ့္ကုိယ္ကုိယ္ ႏုိင္ဖုိ႔လုိ တယ္။ ကုိယ္တြင္း တိုက္ပြဲရွိ တယ္။ ေနာက္အျပင္က ကုိယ့္ကုိ လာတုိက္တာကုိ ႏုိင္ဖုိ႔လုိတယ္။ လူဟာ ႀကံ႕ႀကံ႕ခံႏိုင္ေလ တန္ဖုိး ရွိေလပဲ။ ရသစာေပဖတ္ရင္ စိတ္ အားသတၱိက ေလ့က်င့္ပ်ိဳးေထာင္ ၿပီးသား အလုိလုိျဖစ္သြားတတ္ တယ္’’

 ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာက ေျပာသည္။

စာပန္းအိမ္တြင္ အငယ္ တန္းႏွင့္ အလယ္တန္းအတြက္ ပန္းခ်ီခ်ိန္တစ္ခ်ိန္ပါ၀င္သည္။ ပန္းခ်ီသင္ၾကားေပးေသာ ဆရာ မွာ နာမည္ေက်ာ္ပန္းခ်ီဆရာ မူးမူးျဖစ္သည္။ Artist Muu Muu ဟု ေျပာလုိပါသည္။

‘‘စိတ္ေအးခ်မ္းတဲ့ အေလ့ အက်င့္ရေစခ်င္လုိ႔။ ဆုံးျဖတ္ခ်က္ ခ်ရာမွာ စိတ္ေအးခ်မ္းမွ ေကာင္း ပါတယ္’’

 ေဒါက္တာေက်ာ္ေစာက ေျပာသည္။

‘‘လူဆုိတာ ငယ္စဥ္က ေပါက္ကြဲတတ္တယ္။ ႀကီးလာတဲ့အခါ ရင့္က်က္ဖုိ႔လုိတယ္။ သည္းခံတတ္ရမယ္။ ျမင့္ျမတ္တဲ့စိတ္ ေမြးျမဴရမယ္။ ကေလးေတြလည္း ငယ္စဥ္ကတည္းက အႏုပညာနဲ႔ ရင္းႏွီးၿပီး စိတ္လွပေစခ်င္ပါတယ္’’

စာပန္းအိမ္ ေဒါက္တာ ေက်ာ္ေစာက ေျပာသည္။

ကေလးမ်ားသည္ သဘာ၀ ထဲမွာ ရဲရဲရွင္သန္ပါေစ။

(စာေရးဆရာေမာင္ကိုကို (အမရပူရ)သည္  စိတ္ဝင္စားဖြယ္လူပုဂၢိဳလ္မ်ားအေၾကာင္းႏွင့္ အက္ေဆးမ်ား ေရးသားေနသူျဖစ္သည္။)

Top News